Durant cette période, nous avons mené plusieurs séances d’exploration sur le thème de l’eau. Nous avons « joué » avec l’eau pour prendre conscience de ses différentes propriétés. Nous avons décrit les actions (remplir, vider, transvaser, déborder, éponger…) et les états (sec, mouillé, humide…) Nous avons aussi analysé des documents audio dans lesquels il fallait identifier différents bruits de l’eau dans la vie quotidienne et dans la nature.
